Hakkında
DergiPark Hakkında
DergiPark Ekibi
DergiPark Doi Hizmeti
Dergiler
Yayıncılar
Tümü
Üniversite
Kamu
EAH
Dernek
Vakıf
Meslek Odası
Özel
Kişi
Sendika
Araştırmacılar
Konular
Dergi Sihirbazı
Yardım
Trendler
Türkçe
Turkish
English
Yönetici Paneli
Kullanıcı Paneli
Dergilerim
Araştırmalarım
Takiplerim
Profil
Çıkış
Giriş
Araştırmacılar
Elife Nur Saydam
Elife Nur Saydam
Arş. Gör.
Sakarya Üniversitesi
Yayın
6
Hakemlik
1
CrossRef Atıf
10
6
Yayın
1
Hakemlik
10
CrossRef Atıf
0000-0001-5382-3770
Takip Et
Takip Ediyorsunuz
Profilimi Düzenle
Takipçi
Takip Edilen
Hakkında
Yayınlar
Görevler
Atıf
Kurum
Sakarya Üniversitesi
Popüler Yayınları
İlkokul Birinci Sınıf Öğretmenlerinin Covid 19 Salgın Sürecinde İlk Okuma Yazma Öğretimine Yönelik Algıları
Yazarlar:
Aysel Ferah Özcan
,
Elife Nur Saydam
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
DOI: 10.47157/jietp.949255
ATIF
10
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1388
10
ATIF
1
FAVORİ
1388
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmeni Adaylarına Göre İlk Okuma Yazma Öğretiminin Metaforlar Aracılığıyla Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Elife Nur Saydam
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1019795
ATIF
0
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
464
0
ATIF
1
FAVORİ
464
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Yayınlar
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Çocuk Edebiyatına Yönelik Metaforlarının Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Elife Nur Saydam
,
Aysel Ferah Özcan
Yayın Bilgisi: 2024 ,
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
DOI: 10.32709/akusosbil.1104062
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
187
0
FAVORİ
187
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Examination of Mechanical Writing Skills of Primary School Students
Yazarlar:
Muhammet Baştuğ
,
Elife Nur Saydam
,
Sinem Güçlüer
,
Volkan Sarıboğa
,
Yasin Özcan
Yayın Bilgisi: 2023 ,
Sakarya University Journal of Education
DOI: 10.19126/suje.1197329
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
329
0
FAVORİ
329
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Sınıf Öğretmeni Adaylarına Göre İlk Okuma Yazma Öğretiminin Metaforlar Aracılığıyla Değerlendirilmesi
Yazarlar:
Elife Nur Saydam
Yayın Bilgisi: 2022 ,
Türkiye Eğitim Dergisi
DOI: 10.54979/turkegitimdergisi.1019795
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
464
1
FAVORİ
464
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Okul öncesi öğretmeni adaylarının “erken okuryazarlık” kavramına yönelik algılarının belirlenmesi
Yazarlar:
Elife Nur Saydam
Yayın Bilgisi: 2022 ,
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
DOI: 10.29000/rumelide.1104129
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
538
0
FAVORİ
538
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul Birinci Sınıf Öğretmenlerinin Covid 19 Salgın Sürecinde İlk Okuma Yazma Öğretimine Yönelik Algıları
Yazarlar:
Aysel Ferah Özcan
,
Elife Nur Saydam
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
DOI: 10.47157/jietp.949255
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1388
1
FAVORİ
1388
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İlkokul Öğretmenlerine Göre İlk Okuma Yazma Öğretimi: Bir Metafor Çalışması
Yazarlar:
Elife Nur Saydam
,
Aysel Ferah Özcan
Yayın Bilgisi: 2021 ,
International Journal of Languages' Education and Teaching
DOI: 10.29228/ijlet.52051
FAVORİ
0
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
29
0
FAVORİ
29
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
Makalelerin Yayımlandığı Dergiler
Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi
International Journal of Languages' Education and Teaching
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
Sakarya University Journal of Education
Türkiye Eğitim Dergisi
Hakemlik
SDU International Journal of Educational Studies
Yayınlar
İlkokul Birinci Sınıf Öğretmenlerinin Covid 19 Salgın Sürecinde İlk Okuma Yazma Öğretimine Yönelik Algıları
Yazarlar:
Aysel Ferah Özcan
,
Elife Nur Saydam
Yayın Bilgisi: 2021 ,
Journal of Interdisciplinary Education: Theory and Practice
DOI: 10.47157/jietp.949255
ATIF
10
FAVORİ
1
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
1388
10
ATIF
1
FAVORİ
1388
TOPLAM İNDİRİLME SAYISI
İnteraktif Rehber Aracı
Panel tanıtımını görmek istiyorsanız Turu Başlat' a tıklayabilirsiniz.
Turu Başlat