Bu
çalışmanın amacı öğretmen adaylarının eğitim-öğretim yaşantılarındaki bazı
örnek olayları tespit etmek ve sınıf yönetimi konusunda öğretmenlerin
ihtiyaçlarını belirlemektir. Bu biyografik nitel çalışmada, sınıf yönetimi dersini almış
olan Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi Beden Eğitimi ve Spor Yüksekokulu Beden
Eğitimi ve Spor Öğretmenliği bölümü 4. sınıf öğrencilerinden öğrencilik
hayatlarında yaşadıkları veya tanık oldukları sınıf yönetimi ile ilgili
olaylardan örnekler vermeleri istenmiştir. Veriler dokümantasyon tekniği ile
toplanmıştır. Öğretmen adayları, geçmişte yaşadıkları veya tanık oldukları
örnek olayları hikaye ettikten sonra, sınıf yönetimi dersinde öğrendikleri
kuramsal bilgiler ışığında bu durumları yorumlayıp açıklamaya çalışmışlar ve bu
belgeler araştırmanın veri dokümanları olarak kullanılmıştır. Araştırma
sonucunda, ortaya çıkan istenmeyen öğrenci davranışları örnekleri ile bu
öğrenci davranışlarının öğretmenlerce nasıl yönetildiği ortaya konulmuştur.
Öğrencilerin unutamadıkları sınıf olayları eğitimin her kademesinde gerçekleştiği görülmüştür. Öğretmenlerin bu
olaylara tepkisinin ise genellikle olumsuz yönde olduğu ve sınıf ortamında
çıkan problemlere karşı etkili olamadıkları ortaya çıkmıştır. Böylece öğretmen adaylarının sınıf yönetimi yaklaşımı
geliştirirken onların hangi tür istenmeyen öğrenci davranışları ile
karşılaşabilecekleri üzerinde bazı ipuçlarına ulaşılmıştır.
Sınıf yönetimi örnek olaylar öğrenci ve öğretmen davranışları
Birincil Dil | Türkçe |
---|---|
Konular | Spor Hekimliği |
Bölüm | Cilt 2 Sayı 2 |
Yazarlar | |
Yayımlanma Tarihi | 10 Eylül 2018 |
Gönderilme Tarihi | 20 Kasım 2018 |
Kabul Tarihi | 3 Aralık 2018 |
Yayımlandığı Sayı | Yıl 2018 Cilt: 2 Sayı: 2 |